RECOMENDACIONES:

1.-Le pediría a mis alumnos que idealicen sobre la metas que tienen a futuro, "que quieren ser cuando sean grande".
2.- Les platicaría sobre experiencias por las que pueden pasar los adolescentes.
3.- Haría actividades en clases, donde mis alumnos escribieran sobre lo que hacen en la actualidad y lo que quieren ser cómo personas.
4.- Por medio de lecturas, de diferentes tipos de textos relacionado con adolescentes, comentaríamos en clases el por qué de la crisis en la adolescencia. 
5.- Dejaría una actividad con la pregunta del ¿Quién soy?
6.- Les brindaría la confianza necesaria para que puedan acudir a mi en caso de dudas o problemas.

Bitácora 1

El día 29 de agosto del 2013 en la clase de la maestra Rosa Silvia, vimos el tema del primer capítulo "El adolescente y la libertad" el equipo encargado de representar por medio de una exposición, nos explicaron a detalle sobre los cambios de niño adolescente, los cambios psicólogos por los que pasan y la separación de padres en el transcurso de esta etapa.

Representado por medio de diapositivas, el equipo explico que durante el período de la adolescencia, los jóvenes cambian su relación y forma de convivencia con sus padres. Y también con las personas que rodean su vida.

También explicaron sobre el proceso de aceptación del cuerpo ya maduro, los cambios que sufren en su sexualidad, como la menstruación en los niños y la aparición de semen en los niños.

Este tema habla de igual forma de la búsqueda de la identidad, esto pasa cuando el niño comienza a aceptar cambios en su cuerpo.

Así como los cambios seguidos por los que pasan cuando están en la búsqueda de su identidad, esto por su vestimenta o su forma de pensar.

De igual forma los padres forman parte del crecimiento de sus hijos. Ya que a veces el crear ver desarrollar a sus niños, crecer tanto físico y psicológica mente, se vuelve un reto para los padres que deben aprender a orientar y a poyar a sus hijos en crecimiento.

Anteriormente, diez equipos de tres, pasaron frente al salón a exponer temas que la maestra Rosi nos dejo. Todos relacionados con la identidad y las etapas de la adolescencia. Temas interesantes, que en base a ellos, pudimos comenzar con las exposiciones siguientes.

"Estatus" de identidad en la adolescencia.

El adolescente puede hallarse, según Loevinger en algunas de estas situaciones:

De logro y realización.

De moratoria, de difusión de personalidad y de hipoteca.